بــرامج تدريبيــة لزيـــادة قـدرات طــفلك1

أحلـى بنوتــات اليوم
وأفاضل الأمهــات الغـد

حبيت اعمل لكم موضوع يفيدكم وان شاء الله ربي يخلي و يرزق الجميع يارب ....

إليكم 28 برنامجاً سوف تساعدكم في تنمية الحواس الخمسة للطفل الرضيع، وعلى الأم أن تبدأ بما تراه يناسب قدرات الطفل،

وهذه البرامج لا تغني مناستشارة المتخصصين في تنمية قدرات الأطفال.

هذه البرامج تم إعدادها من قبل الأستاذ أسامة مدبولي أخصائي التربية الخاصة في مركز العناية بمتلازمة داون

، وجميع تلك البرامج مأخوذة من برنامج التنمية الشاملة للطفولة المبكرة.




برنامج رقم 1 الهدف: نمو بصري عام :

على الأم محاولة جذب انتباه الابن من خلال مجال الرؤية حتى تساعده على النمو البصري وعليها اتباع الآتي :
1- علقي شيئاً متحركاً عن يمين وشمال مهدالطفل لأن يديه عادة ستتحركان على الجانبين . يجب أن تكون الحركة مسلية للطفل عندماينظر إليها في أعلى .
2- إجعلى وجهك على بعد 15-20 سم من الطفل عند التحدث أوالغناء له . فإن الرضيع في هذه العمر سوف يعتنى بوجه الإنسان أكثر من أى شئ آخر .
3- اقلبي الطفل للناحية الأخرى من المهد حتى ينبه الضـوء كلتا العينين .
4- علقي أشياء من جانب المهد أو من رباط الأمان عبر المهد فإن الأطفال الصغار ينجذبونأولاً للأشياء السوداء والبيضاء والتى لها وجوه ثم الضوء والأشكال غير المنتظمة أونماذج الأشياء .




برنامج رقم 2 الهدف: نمو بصري عام :

1- إستعملى من حين لآخر ملاءات ذاتنماذج على مهد الطفل .
2- حركي شيئاً كبيراً لامعاً أو بطارية قلم ببطيء عبرخــط رؤية الطفل .
3- ضعي الطفل على ارتفاعات مختلفة مثلا على الأرض أو علىالسرير مع مراعاة الأمن والسلامة بحيث لا يقع على الأرض .
4- أرى الطفل يديهوقدميه . حركيهم سوياً .
5- ضعى الطفل في أماكن مختلفة من الحجرة . دعيه يلاحظالأسرة أثناء الطعام .
6- ضعي لعبة في يدي الطفل أثناء نظرة فى اتجاه آخر .
7- أمسكي بمرآة فوق رأس الطفل عندما يكون في مهده على بعد 17-20سم تقريباً منعينيه .
8- ثبتي قطعة من البلاستيك السميك أو صينية عبر جزء من مهد الطفل وضعيأشياء ملونة عليها مثل قطع من الورق أو العب . حركي أو ارفعي تلك الأشياء من وقتإلى أخر .

9- إربطى شرائط ملونة لامعة مع بعضها وعلقيها فوق مهد الطفل بحيثيراها ولكنه لا يلمسها .
10- علقى صورة كبيرة أو تكوينات ملونة من الورق علىحائط حجرة الطفل فوق مهده . من الممكن أستخدم فرخ كبير من الورق الملون وتغييره منوقت لآخر .





برنامج رقم 3 استثارة لمسية عامة:

-1- اتركي الطفل أمام راديو أو تليفزيون (وذلك حتى يحسبالذبذبات المختلفة) مع مراعاة أن لا يكون الصوت عالي مما يضر الطفل ولكن الصوتبسيط .
2- قدمي للطفل لعب أو حيوانات ذات الفراء أو القماش أو حتى ألعاب بلاستيكولاحظي أي الملامس .
3- تناولي الطفل والمسيه بطريقة رقيقة وبحب فإن حديثيالولادة يكونون شديدي الحساسية للحركة المفاجئة أو التعامل الخشن أو الغير المناسب .
4- الطفل يشعر بأمان أكثر إذا لف في البطانية بطريقة مريحة , فإذا وضع زجاجةماء دافئ في المهد (سرير الأطفال) أو قريبة من ملابس الطفل يعطي إحساس بالارتياحللطفل في الشتاء فقط .
5- احملي الطفل بالقرب من قلبكي لأن ذلك له تأثير فعالحيث أن معظم الأطفال يقل بكائها .
6- دائماً احملي الطفل أثناء إطعامه بزجاجةالرضاعة .




برنامج رقم 4 الهدف: نمو سمعي

1- غني لطفلك , أو قولي نشيد بسيط مرحله.
2- دعي الطفل يسمع دقات الساعة (فإن ذلك يساعده على أن يهدأ عندما يكونمضطرباً)
3- عند الحديث للطفل غيري من طبقات صوتك فإن طبقات الصوت أهم منالكلمات المستخدمة .
4- لا تدعي فرصة تمر دون التحدث لطفلك وكأنه طفل كبير .
5- أديري الألعاب المتحركة والتي تحدث موسيقي هادئة فذلك يجعل الطفل ينامويستيقظ بلطف ويحدث نوع من راحة الأعصاب لدى الطفل .
6- ضعي شخشيخة في يد الطفل .
7- اربطي جرس صغير في شراب الطفل (لأنه ذلك يساعد على تنمية الحركة لدى الطفلفبذلك يتشجع الطفل على مزيد من الحركات .
8- تحدثي إلى الطفل من أماكن مختلفة فيالغرفة ولاحظي أذا كان الطفل يسمع ويتابع ذلك بعينه .
9- كرمشي ورقة بالقرب منأحدى أذنيه ثم الأذن الأخرى .
10- اتركي الطفل يلعب بالورقة المكرمش .




برنامج رقم 5 الهدف: ينظرفي اتجاه الصوت أو يغير حركة جسمه أستجابه للصوت .


تدريبات مقترحة:


1- دقي جرساً على بعد 30 - 45 سم (يجب الا يكون عالياً جداًولكن بصوت لا يؤذي الطفل )
2- تحدثي إلى الطفل , أو قولي اسمه "أحمد " انظرمثلاً .
3- صفقي بيدك أو أربتي على شئ أمامه .
4- اضغطي على لعبة بلاستيكتصدر صوتاً.
5- انفخي صفارة رقيقة جواره .
6- شغلي كاست به بعض الأناشيد أوالأغاني الخاصة بالأطفال ولكن بصوت منخفض لا يؤذي الطفل .
7- ساعدي الطفل بإدارةرأسه بلطف تجاه الصوت إذا لم يفعل ذلك بنفسه .
8- استعملي أنواع مختلفة منالأصوات مع الطفل , غيريها دائماً حتى تصبح جديدة عليه وتجذب انتباهه وتدفعه الىالحركة.




برنامج رقم 6


- عند سماع بكاءالطفل تحضر إليه الأم وتقوم بتهدئة بكاء الطفلوعليها أن تحركه ليكون بقرب شخص كبير .


2- حركي الطفل بكرسيه من مكان فيالبيت إلى آخر أثناء عملك , غنى وتحدثي معهمن وقت لآخر .
3- ضعي الطفل بقربالعائلة أثناء تناول الطعام , تأكدي من التحدثإليه كما تفعلين مع باقي أفرادالعائلة.
4- ضعي الطفل على ظهره على بطانية فيالغرفة التي تتحركين بها , في بعضالأحيان اذهبي وتحدثي إلى الطفل .
5- إذا كانالطفل هادئاً فقط أثناء وجود الشخصالكبير قريباً جداً منه فضعي الطفل على مسافةقليلة فقط , وكلما تعود الطفل على ذلكحركيه وبالتدريج ليبعد أكثر , عندما يكونالطفل هادئاً ومسروراً أعتني به بصورةدورية وذلك بالذهاب إليه والربت عليه أوالتحدث إليه .




برنامج رقم 7 الهدف : يرفع رأسه ويبقيهامرفوعة للحظة عندحمله ورأسه مستنداً إلى الكتف .


أنشطة مقترحة:

1- عند حمل الطفل قائماًإسندي ظهره بيدك ثم بالتدرج قللي السند . إحتفظي بيدك قريبة من رأسه ولكن إتركيالطفل ليسند رأسه بنفسه أحياناً لمدة ثوانمعدودة .
2- عند حمل الطفل قائماًإجعلي شخصاً يتحدث إليه أو يصدر أصواتاًبلعبةعند مستوى عينيه ليشجعه حتى يرفعرأسه كلياً .
3- إمشي داخل المنزل وأنتتحملين الطفل إلى كتفك . قفي أمامالأشياء ، النافذة ، الصور أو أشياء أخرى في مستوىعيني الطفل أو قفي بحيث يستطيعالطفل رؤية نفسه في مرآة .




برنامج رقم 8 الهدف : التعرف على احتياجاتطفلك من خلال نوع بكائه .

أنشطة مقترحة :

1- إستجيبي لبكاء الطفل بسرعة عندمايكون جائعاً أويحتاج إلى المؤانسة أو إلى تغيير ملابسه .. إلخ .
2- إن الأطفاليختلفون وذوشخصيات مختلفة وكذلك فإن بكاءهم يختلف فتمهلي لتعرفي طفلك وأنصتيللاختلافات فيبكائه .
3- انتبهي لبكاء طفلك لأن استجابتك لتواصله هو الذي يبنيثقته في العالممن حوله . فإذا أصدر أصواتاً مثل بكاء الجوع فاستجيبي إليه بإطعامه
. وإذا أصدرأصواتاً مثل بكاء الألـم فحاولي اكتشاف السبب . أنصتي إلى البكاء وحاولي التعرف علىما يحاول الطفل التعبير عنه أثناء ذهابك لتحقيق راحته .




برنامج رقم 9 الهدف : الاستفادة من وقت النوم .


أنشطة مقترحة

1- تأكدي من أن الطفل قد أطعم وغير ملابسه وينعم بالدفء قبل وضعه فيفراشه . قللي الضوضاء والضوء في الحجرة .
2- ضعي ساعة بجوار مهد الطفل فإنالأصواتالمنتظمة ذات التردد المنخفض تهدئ الرضيع .
3- إذا اضطرب الطفل كثيراًولم يكنمبتلاً ولا جائعاً فليس من الضروري أن تحمليه وبدلاً من ذلك إربتي على ظهرهبرفق أوغني له بنعومة .
4- هناك طريقة يمكن أن تساعد على تقليل بكاء الطفل أوتهدئةالطفل العصبي وهي أن تهزي ذراعيه وساقيه بلطف وإنتظام . هزي ذراعيه أولاً ثمساقيهحتى يبدأ جسم الطفل في الهدوء .
5- طريقة أخرى تساعد طفلك على الهدوء هيتدليكالطفل . دلكي ذراعي الطفل برفق أولاً ثم ساقيه وإنتهى بدعك الظهر أو بعملحركاتدائرية بخفة حول المقعدة .
6- إن لعبة أو وسادة لينة أو لعبة تصدر موسيقىتساعدطفلك على النـــوم عادة .
7- إن إضطراب النظام أو عدم وجود أوقات منتظمةللنوممن الممكن أن تكون أسباباً لعدم نوم الطفل بصورة مناسبة . أطفال كثيرونيحتاجون إلىفرصة في نهاية اليوم للإسترخاء وسوف يبكون حتى النوم ( البكاء يكون فيبعض الأحيانطريقة لتفريغ طاقة التوتر لدى الطفل ) . ومعرفتك لمزاج طفلك وكيف مرعليه اليوموماذا يقصد ببكائه سوف يساعدك على تحديد كيفية إستجابتك لسلوكه في المساء .




برنامج رقم 10 الهدف : يتتبع الضوء بعينيه ويدير رأسه .

أنشطة مقترحة:

-1 إمسكي ببطارية صغيرة أمام الطفل مباشرةوبالتدريج حركي الضوء إلىاليمين أو اليسار . بداية حركي البطارية مسافة قصيرة فقطإلى اليمين أو اليسار . عندما يستطيع الطفل تتبعها لمسافة بسيطة إبدئي بتحريكهالمسافة أكبر لليمين أواليسار . غطي الضوء بألوان مختلفة من الورق الشفاف حتى تستمريفي جذب إنتباهه.